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    【培养办】西北工业大学“陕西省学位与研究生教育学位研究生教育成果奖”申报材料

    2019年05月31日 17:23 张雪丽 

    申报成果一

    成果名称:高水平研究平台构建下的飞行器结构冲击动力学人才培养体系的建设

    成果完成人:李玉龙、索涛、郭伟国、邓琼、薛璞

    成果创新点:

    1)提出了在高水平研究平台建设下构建研究生培养体系的理念,建立高端人才培养体系,成功实现人才培养从“单一型”、“技能型”向“创新型”、“国际型”和“领军型”的跨越转变;

    2)提出了一种长期、长效、动态的人才培养方案,通过“冲击动力学”多学科、跨跃式的课程群建设,打破原有的学科边界,为学科交叉点上的创新奠定了基??;

    3)提出了探究式、引导式、开放式相融合的新型培养模式,改变了传统单一的培养模式,实现了“理论知识学习—创新思想萌生—分析能力提升”良性思维过程的形成。(成果详细情况见附件1)

    申报成果二

    成果名称:依托国际科技合作基地,培养空天领域国际化创新型人才的探索与实践

    成果完成人:李爱军  王长青  郭永  杨庶  王伟

    成果创新点:

    1)紧盯专业前沿,通过长期合作培养我国急需的国际化创新型人才;

    2)定期开展教学和讲座报告,形成稳定的培养模式;

    3)引进国外专业经典教材,创建特色化课程。(成果详细情况见附件2)

    申报成果三

    成果名称:智能计算引领,双创实践驱动,计算机学科研究生人才培养体系构建与实践

    成果完成人:於志文 史豪斌 张盛兵 潘炜 王党辉

    成果创新点:

    1)培养模式创新: 构建了“国际协同、校企协同、校校协同”的研究生培养模式,探索出一条多方位立体化深度协同的拔尖创新人才培养途径。

    2)课程体系与实践平台创新: 构建了适应智能时代的计算机学科研究生课程体系, 建立了以智能计算为中心、以创新创业为驱动、注重学科交叉融合的计算机学科研究生创新实践平台, 有效激发和培养学生的多维能力。

    3)过程质量管控机制创新: 健全了“三级四阶段”的计算机学科研究生培养全过程质量管控机制,推动了人才培养质量全面提升。(成果详细情况见附件3)

    申报成果四

    成果名称:高效联动、协同推进:MPA 研究生“12345”培养质量保障体系构建与实践

    成果完成人:王春萍 王海燕 郑烨 庞小宁 寇晓东 商存慧

    成果创新点:

    1)创建了基于“ 12345” 模式的 MPA 研究生质量保障新体系。

    2)搭建了“ 2+4” 科研创新与学术实践相结合的教学创新网络。

    3)开拓了“ 3+5” 制度创新和保障机制并行的多元化协同培养机制。(成果详细情况见附件4)


    附件:1. 高水平研究平台构建下的飞行器结构冲击动力学人才培养体系的建设申报材料(成果申报书、成果报告、支撑材料)

    2. 依托国际科技合作基地,培养空天领域国际化创新型人才的探索与实践申报材料(成果申报书、成果报告、支撑材料)

    3. 智能计算引领,双创实践驱动,计算机学科研究生人才培养体系构建与实践(成果申报书、成果报告、支撑材料)

    4. 高效联动、协同推进:MPA 研究生“12345”培养质量保障体系构建与实践(成果申报书、成果报告、推荐信、支撑材料)



    研究生院培养办

    2019年5月31日


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